Rektörümüz Prof. Dr. Mustafa Kasım Karahocagil Liderliğinde 2026 Planlama Süreci Başarıyla Tamamlandı
Üniversitemizde 2026 yılına yönelik planlama ve değerlendirme çalışmaları, rektörümüz Prof. Dr. Mustafa Kasım Karahocagil’in güçlü liderliği ve rehberliğinde bütüncül bir yaklaşımla tamamlanmıştır. Süreç; akademik ve idari tüm birimleri kapsayan, yerinde değerlendirme esasına dayalı ve katılımcılığı önceleyen bir yönetim anlayışıyla yürütülmüştür.
Bu kapsamda gerçekleştirilen toplantılarda; birimlerin süreç planlamaları, stratejik planları, performans göstergeleri, faaliyet planları, risk yönetimi yaklaşımları ve iyileştirme planları detaylı şekilde ele alınmış; planların kurumsal hedeflerle uyumu, ölçülebilirliği, sürdürülebilirliği ve paydaş odaklılığı kapsamlı olarak değerlendirilmiştir.
Rektörümüz, planlama sürecini yalnızca merkezde yürütmekle kalmayıp, akademik birimlere doğrudan ziyaretler gerçekleştirerek sahada değerlendirmelerde bulunmuştur. Bu ziyaretlerde öncelikle Öğrenci Kalite Elçileri ile bir araya gelinmiş, ardından birim yöneticileri ve bölüm başkanlarıyla toplantılar yapılarak her bir bölümün 2026 yılı planlamaları yerinde incelenmiştir. Ziyaret edilemeyen akademik birimler ise Rektörlük toplantı salonuna davet edilerek aynı kapsamda değerlendirmeye tabi tutulmuştur.
Süreç, koordinatörlükler ve daire başkanlıklarının Senato Salonunda gerçekleştirdiği toplantılarla devam etmiş; akabinde uygulama ve araştırma merkez müdürlükleri ile yapılan değerlendirmelerle tamamlanmıştır. Tüm bu toplantılar; rektörümüzün yanı sıra ilgili rektör yardımcıları, genel sekreterlik ve kalite yönetim koordinatörlüğünün katılımıyla gerçekleştirilmiş, böylece kurumsal düzeyde ortak bir bakış açısı oluşturulmuştur.
Toplantılarda rektörümüz, planlamanın kurumsal başarıdaki kritik rolüne dikkat çekmiş; PUKÖ Döngüsü çerçevesinde planlama olmadan uygulamanın anlamlı olmayacağını vurgulamıştır. Ayrıca 2026 yılının üniversitemizin 20. yılı olması dolayısıyla her birimden bu kapsama uygun somut faaliyetler beklediğini ifade etmiş; özellikle uygulama ve araştırma merkezlerinin bu süreçte aktif rol üstlenmesinin önemine değinmiştir.
Bununla birlikte, üniversitemizin üç yıllık EFQM üstün performans yetkinlik sürecinin 2026 yılı sonunda tamamlanacağı, mevcut 5 yıldız yetkinliğin ardından yeni ödül sürecine girildiği ve hedefin 6 yıldız yetkinlik olduğu belirtilmiştir. Bu doğrultuda modelin kurum genelinde yaygınlaştırılması, etkin uygulanması ve tüm birimlerin sürece katkı sağlaması gerektiği özellikle vurgulanmıştır.
Gerçekleştirilen değerlendirmeler sonucunda; birimlerin güçlü yönleri, gelişime açık alanları ve iyi uygulama örnekleri ortaya konulmuş; birimler arası öğrenme ve yaygınlaştırma fırsatları belirlenmiştir. Bu yönüyle süreç, yalnızca planların gözden geçirilmesi değil, aynı zamanda kurumsal kapasitenin geliştirilmesi ve kalite kültürünün derinleştirilmesi açısından önemli bir kazanım sağlamıştır.
Yıl sonunda rektörümüzün birimleri yeniden yerinde ziyaret ederek performans değerlendirmeleri gerçekleştirmesi planlanmakta olup, bu yaklaşım özellikle liderlik ve kurum kültürü açısından örnek bir uygulama niteliği taşımaktadır. Böylece üniversitemizde planlama, uygulama ve performans yönetimi süreçleri dinamik, bütünleşik ve sürdürülebilir bir yapı içerisinde yürütülmeye devam edecektir.
