Eğitimde Kalite Güvence Sistemi Koordinatörlüğünün E F Q M Saha Hazırlıkları Değerlendirildi
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesinde, 12–16 Ekim 2026 tarihlerinde gerçekleştirilecek EFQM saha ziyareti öncesinde akademik ve idari birimlere yönelik hazırlık ve değerlendirme toplantıları devam ediyor. Bu kapsamda Eğitimde Kalite Güvence Sistemi (EKGS) Koordinatörlüğünün EFQM Modeli çerçevesindeki çalışmaları gözden geçirildi.
Kalite Yönetim Koordinatörlüğü tarafından 10 Eylül 2026 tarihinde saat 10.00’da düzenlenen toplantı, Kalite Yönetim Koordinatörlüğü Toplantı Salonu’nda gerçekleştirildi. Toplantının moderatörlüğünü EFQM Kriter 4 Lideri Prof. Dr. İlkay Açıkgöz Erkaya yürüttü.
Toplantıya Rektör Yardımcısı ve Eğitimde Kalite Güvence Sistemi Koordinatörü Prof. Dr. Musa Özata, Koordinatör Yardımcısı Prof. Dr. Tezcan Kartal, Koordinatör Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Emine Ebru Bozçelik ile EKGS Koordinatörlüğü bünyesinde görev yapan ofis başkanları ile Rektör Danışmanı Ekrem Öztürk katıldı.
EKGS’nin Çalışmaları Yedi EFQM Kriteri Açısından Ele Alındı
Değerlendirme toplantısında EKGS Koordinatörlüğünün üniversitenin eğitim-öğretim kalite güvence sistemindeki rolü, yürüttüğü çalışmalar ve bu çalışmaların akademik birimlere yayılımı EFQM Modelinin yedi kriteri doğrultusunda değerlendirildi.
Bu kapsamda Koordinatörlüğün amaç ve hedeflerinin üniversitenin amaç, vizyon ve stratejisiyle ilişkisi; eğitimde kalite kültürünün akademik birimlerde yaygınlaştırılması; öğrenci, akademik personel ve diğer paydaşlarla kurulan ilişkiler; eğitim-öğretim süreçlerinde oluşturulan değer; performansın izlenmesi ve iyileştirme çalışmalarına yön verilmesi üzerinde duruldu.
Toplantıda ayrıca öğrenci ve akademik personel geri bildirimlerinin alınması, eğitim-öğretim süreçlerine paydaş katılımının sağlanması, öğrenci deneyiminin geliştirilmesi ve algı sonuçlarının iyileştirme çalışmalarında kullanılması değerlendirildi. EKGS bünyesindeki ofislerin görevleri, birimler arası koordinasyon, akademik birimlere sunulan destekler ve gerçekleştirilen çalışmaların somut sonuçları görüşüldü.
Uygulama, Sonuç ve Kanıtlar Gözden Geçirildi
Prof. Dr. İlkay Açıkgöz Erkaya’nın moderatörlüğünde gerçekleştirilen toplantıda, EKGS Koordinatörlüğünün hazırladığı birim saha sunumu üzerinden mevcut uygulamalar ve kanıtlar incelendi. Uygulamaların yalnızca faaliyet olarak aktarılmaması; hangi ihtiyaca dayandığının, üniversite genelinde nasıl yaygınlaştırıldığının, sonuçlarının nasıl izlendiğinin ve elde edilen bulgular doğrultusunda hangi iyileştirmelerin yapıldığının açıklanması gerektiği vurgulandı.
EFQM Modelinin RADAR yaklaşımı doğrultusunda EKGS Koordinatörlüğünün;
- yaklaşım ve uygulamalarını açık biçimde tanımlaması,
- çalışmaların akademik birimlere yayılımını göstermesi,
- öğrenci ve diğer paydaşlara ilişkin sonuçları eğilimleriyle sunması,
- hedef ve karşılaştırma verilerinden yararlanması,
- değerlendirme sonuçlarına dayalı iyileştirmeleri ortaya koyması,
- başvuru dosyasındaki kurumsal uygulamalarla birim çalışmaları arasında tutarlılık sağlaması gerektiği belirtildi.
Toplantıda saha ziyareti sırasında yöneltilebilecek muhtemel sorular, sunulacak uygulama örnekleri ve kullanılacak kanıtlar üzerinde de duruldu. Katılımcıların görev ve sorumlulukları değerlendirilerek birim sunumunun geliştirilmesi gereken yönleri belirlendi.
Birim Bazlı Hazırlık Toplantıları Devam Edecek
EFQM saha ziyareti hazırlıkları kapsamında gerçekleştirilen birim değerlendirme toplantılarıyla, üniversitenin başvuru dosyasında yer alan kurumsal yaklaşımların birimlerdeki karşılığının ortaya konulması amaçlanıyor. Bu çalışmalarla birim yöneticileri ve çalışanlarının EFQM Modeline hâkimiyetlerinin artırılması, uygulama ve sonuçların kanıtlarla desteklenmesi ve saha ziyaretinde üniversite genelinde ortak ve tutarlı bir anlatımın sağlanması hedefleniyor.
Kalite Yönetim Koordinatörlüğü tarafından yürütülen birim bazlı saha hazırlık ve değerlendirme toplantıları, belirlenen program doğrultusunda diğer akademik ve idari birimlerle sürdürülecek.
| İlişki Alanı | Doğrudan İlgili Kriter/Süreç | Haberle Doğrudan İlişkisi |
|---|---|---|
| EFQM | Kriter 4 – Sürdürülebilir Değer Yaratma | EKGS Koordinatörlüğünün eğitim-öğretim alanında oluşturduğu değer, öğrenci ve diğer paydaşlara sunduğu hizmetler ile öğrenci deneyimini geliştirmeye yönelik uygulamaları değerlendirilmiştir. |
| KİDR | B.1.6 – Eğitim ve Öğretim Süreçlerinin Yönetimi | Eğitim-öğretim süreçlerinin kalite güvencesi kapsamında planlanması, uygulanması, izlenmesi ve akademik birimlerle koordineli biçimde geliştirilmesine yönelik çalışmalar ele alınmıştır. |
| ISO 9001:2015 | Madde 8.1 – Operasyonel Planlama ve Kontrol ve Madde 9.1 – İzleme, Ölçme, Analiz ve Değerlendirme | Eğitim-öğretim hizmetlerinin planlı biçimde yürütülmesi, sonuçlarının izlenmesi ve elde edilen bulgular doğrultusunda iyileştirilmesi değerlendirilmiştir. |
| Üst Süreç | 2.0 – Eğitim-Öğretimi Yönetmek | Toplantı, üniversitenin eğitim-öğretim kalite güvence sisteminin ve akademik birimlere yönelik uygulamalarının değerlendirilmesiyle doğrudan ilişkilidir. |
| Ana Süreç | 2.1 – Eğitim-Öğretimin Tasarımı ve Geliştirilmesi | EKGS Koordinatörlüğünün eğitim-öğretim süreçlerinin niteliğini, öğrenci deneyimini ve akademik birimlerdeki kalite uygulamalarını geliştirmeye yönelik çalışmaları gözden geçirilmiştir. |
10.09.2026 15:41 || 47 kez okundu.